PUBLICAÇÕES
| ATUALIZAÇÃO
EM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
Organizadores Este livro se concentra nas competências de leitura, de escrita, e de aritmética; mais precisamente na aquisição e no desenvolvimento dessas competências, bem como nos problemas que podem dificultar ou mesmo transtornar essa aquisição e esse desenvolvimento. Uma série de problemas pode se interpor durante a aquisição e o desenvolvimento das competências, atrasando ou reduzindo a sua consecução. Quando os problemas decorrem de inadequações de fatores ambientais (quer da escola, como métodos de alfabetização escolar inadequados, quer da família, como baixo envolvimento e apoio dos pais), eles acarretam dificuldades de aprendizagem. Por outro lado, quando os problemas decorrem de variáveis neuroanatomofisiopatológicas da criança (como nas dislexias, disgrafias e disortografias, discalculias e epilepsias), eles constituem transtornos de aprendizagem. 664 páginas
Editora Artes Médicas - Televendas 0800 55 9033
ou compre pelo site:
www.artesmedicas.com.br
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| TEMAS EM
DISLEXIA
Organizadoras Camila Cruz Rodrigues Claudia Berlim de Melo Simone Aparecida Capellini Renata Mousinho Luciana Mendonça Alves ISBN: 978-85-367-0103-5192 páginas “ A Singular união de
profissionais da Universidade Estadual
Paulista – FFC/UNESP – Marília – SP,
Universidade Federal do Rio de Janeiro –
UFRJ e do Centro Universitário Metodista
Izabela Hendrix – Belo Horizonte, o núcleo
de atendimento neuropsicológico infantil
interdisciplinar(NANI) do CPN/AFIP (Centro
Paulista de Neuropsicologia/ Associação
fundo de Incentivo) e do Departamento de
Psicobiologia da Universidade Federal de São
Paulo (UNIFESP) envolvidos neste projeto
para a realização do 2º Congresso
Internacional de Dislexia CID – 2009,
resultaram no lançamento deste livro, que
tem por objetivo trazer a público temas
referentes á avaliação e intervenção na
dislexia. Para tanto, os palestrantes
gentilmente colaboraram com a redação de
seus temas, proporcionando um compêndio de
informações que poderá ser utilizado como
referência clínica e de pesquisa nas áreas
da fonoaudiologia, pedagogia, psicopedagogia
e psicologia. Editora Artes Médicas - Televendas 0800 55 9033 ou compre pelo site: www.artesmedicas.com.br |
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TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: da avaliação à reabilitação Alexa L. Sennyey / Fernando C. Capovilla / José M. Montiel 312 páginas Este pequeno livro introdutório de amplo escopo apresenta uma visão compreensiva dos transtornos de aprendizagem em alguns dos principais quadros de interesse de psicólogos, psiquiatras, pediatras, psicopedagogos, pedagogos e fonoaudiólogos, como transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, transtorno de aprendizagem não verbal, transtorno de conduta e aprendizagem, transtornos de ansiedade, transtorno de humor bipolar, transtornos invasivos do desenvolvimento, dislexia, surdez congênita, discalculia, disortografica e disgrafia.
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"Cérebro e Aprendizagem: um jeito diferente de viver" (Tecmedd Editora, 2ª edição, SP, 2005). Orienta o aperfeiçoamento da memória e do desempenho pessoal a partir da compreensão dos aspectos envolvidos na aprendizagem, na utilização positiva de erros e dúvidas, no cultivo da auto-estima e das relações inter-pessoais, oferecendo exercícios práticos para desenvolver as habilidades cognitivas. Vendas:
www.ribeirodovalle.com.br |
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Pretende-se que este livro seja o primeiro de uma série sobre Neuropsicologia do Desenvolvimento, e este primeiro título foi concebido com a proposta de fornecer subsídios teóricos e clínicos que possam fundamentar uma prática mais integrativa para profissionais da saúde e da educação que atuam ou se interessam pela ampla área do neurodesenvolvimento, sintonizando-os com as inovações das Neurociências, todavia sem negligenciar os aspectos socioculturais inerentes a todo processo neuropsicológico. Assim, neste exemplar o leitor encontrará conceitos e |
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abordagens da Neuropsicologia do Desenvolvimento. Mais especificamente, estudiosos e clínicos renomados nesta área do conhecimento discutem questões relevantes que permitem tanto uma delimitação da teoria a da prática clínica quanto uma análise sobre as relações complexas e intrínsecas entre neurodesenvolvimento e plasticidade. Temas relativos ao desenvolvimento de funções como a atenção, a linguagem e a memória são contemplados neste volume, assim como também são enfatizadas considerações importantes sobre a influência de fatores socioculturais no neurodesenvolvimento e sobre a avaliação neuropsicológica em crianças. Por fim, são apresentadas as mais atuais abordagens neuropsicológicas em transtornos como a dislexia, distúrbios da fluência da fala, gagueira e autismo. São, ainda, enfatizadas tanto as contribuições da Psicopedagogia com foco na teoria da modificabilidade cognitiva quanto aspectos pertinentes à abordagem interdisciplinar a partir do estudo de casos clínicos. Vendas:
www.unifesp.br/dpsicobio/gruponani |